先輩教師が後輩教師に対して、激辛カレーを無理やり食べさせたり、目に塗り付けたりした問題です
本来は、生徒のいじめを取り締まるべきはずの教師が、いじめをおこなっていたという事で深刻な問題です
今回は動画があって話題となって取り上げられましたが、同様のいじめは全国にあると思います
神戸での出来事は氷山の一角で、背後には多くのいじめが潜伏しているでしょう
こうした腐敗がおこるのは、大抵、風通しの悪い組織で起こります
閉鎖した組織においては、滞った水が腐り、虫が湧くように、腐敗してしまいます
こうした問題が起こると、教育委員会など規制を強化する動きとなりますが、もっと風通しを良くする工夫が必要でしょう
霊的にも閉鎖されたところというのは、光が射さないため、闇の存在が暗躍しやすくなるのです
子供のいじめ問題にしても、生徒が自由に学校やクラスを選べず、無理に閉じ込められるがゆえに起こります
学習塾などでも一部学校の機能を認めて、単位をとれるようにして、学校との競争を促したらいいでしょう
生徒は自由に学校や塾などを選んで、そこで授業を受けて単位をとれるようにして、一定の単位を取得すれば、卒業できるようにすべきです
先生にしても、いまは生徒への教え方が良くても悪くても、首になる事も無く、給料も変わりません
そうした競争のない社会では、腐敗が起こってくるのです
先生も生徒に人気があって、授業を受ける子供が多いと、それに見合って給料をよくするようにするといいでしょう
逆に人気のない先生は、給料が下がっていきます
これは予備校の講師などもそうで人気のある先生は、とても給料を多くいただいているでしょう
そして先生にしても、学校の移動をもっと自由に出来るようにしていくのです
成績の優秀な先生は、もっと別な学校に移動できるでもいいですし、自由さを増やさなくてはなりません
そうして人の流れが自由になり、風通しがよくあれば、腐敗も減っていきます
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